5 Tools
Für die Erstellung von digitalen Lernmaterialien stehen verschiedene Tools zur Verfügung – sowohl solche, die von der Hochschule bereitgestellt und lizenziert sind, als auch externe Tools, die du eigenständig nutzen kannst.
Gerade bei der Verwendung externer Tools ist es wichtig, organisatorische und datenschutzrechtliche Aspekte zu beachten. Dafür gibt es ein Merkblatt, das dir kompakte und praxisnahe Hinweise bietet, wie du externe E-Learning-Tools rechtskonform und effizient in deiner Lehre einsetzen kannst.
Zum Merkblatt: Nutzung externer E-Learning-Tools
Tools an der HSLU
Eine Übersicht über die Tools für die Lehre findest du auf dem Miroboard.
In der ersten Spalte sind Tools zum Erstellen von Lerninhalten, in der zweiten Spalte solche für Übungen und Vertiefung. Darunter findest du jeweils auch ILIAS-Objekte.
Für komplexere Lernmaterialien wie Lernmodule oder Skripte kommen spezielle Produktions-Werkzeuge zum Einsatz. Hier solltest du zwischen Tool und Plattform unterscheiden. Die folgende Gegenüberstellung zeigt dir, welche Optionen du hast und wofür sie sich besonders gut eignen:
| Authoring Plattform | Authoring Tool |
| Zweck: Inhalte erstellen + verwalten | Zweck: Inhalte erstellen + bereitstellen |
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+Niederschwelliger Zugang
-Inhalte an Plattform gebunden
-Einschränkung bei Funktionen +Kollaboration möglich -Änderungen werden sofort sichtbar |
+Desktop oder cloudbasierte Anwendung
+Inhalte sind eigenständig
+Formate-Vielfalt unterstützt
-Versionierung
-Kollaboaration eingeschränkt -Produktion/Aktualisierung der Inhalte ausserhalb Plattform
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Aktivität
Schaue dir die Beispiele an und notiere dir die Antworten.
- Welche Funktionen fallen dir besonders auf?
- Wie ist die Nutzerführung gestaltet?
- Welches Tool würdest du für die Umsetzung deines Lernmoduls wählen und warum?
Aufgabe Grobkonzept
Überlege dir mit welchem Tool du arbeiten willst und begründe deine Wahl, z.B. welche Faktoren sind entscheidend. Überlege auch wo und wie du das Lernmaterial bereitstellen wirst.
Ergänze dein Grobkonzept.
Quellen / Links:
Rückmeldung/Errata